Пункты содержания курсовой работы

1. Введение

   • Актуальность исследования окказиональных слов в детской речи
   • Цели и задачи работы
   • Объект и предмет исследования
   • Методология и источники исследования

2. Теоретические аспекты окказиональных слов

   • Определение окказионального слова
   • Примеры окказиональных слов в разных языках

3. Окказиональная лексика в детской речи

   • Особенности речи детей
   • Роль окказиональных слов в развитии речи
   • Классификация окказиональных слов в детской речи

4. Словообразовательный аспект окказиональных слов

   • Механизмы словообразования
   • Анализ словообразовательных моделей
   • Примеры окказиональных слов и их словообразовательные особенности

5. Исследование окказиональных слов в детской речи на конкретных примерах

   • Методика сбора данных
   • Анализ полученных данных
   • Обсуждение результатов

6. Заключение

   • Выводы по результатам исследования
   • Перспективы дальнейших исследований окказиональных слов

7. Список использованных источников

Введение

В детской речи окказиональные слова играют важную роль, являясь неотъемлемой частью процесса языкового обучения и социального взаимодействия. Они представляют собой индивидуально созданные лексические единицы, которые отражают уникальные представления ребенка о мире вокруг него. Актуальность данной темы определяется не только интересом к детской речи, но и необходимостью понять, как окказиональные слова способствуют процессу освоения языка и формированию коммуникативных навыков у детей. В рамках данной курсовой работы ставятся следующие задачи: рассмотреть теоретические аспекты окказиональных слов, исследовать словообразовательный механизм, а также проанализировать конкретные примеры окказиональной лексики в детской речи.

Советы студенту по написанию курсовой работы

1. Определение тематики и целей: Начните с четкого понимания темы своей работы. Сформулируйте основные цели: что именно хотите узнать или проанализировать.

2. Изучение литературы: Используйте как первичные, так и вторичные источники. Для начала прочитайте работы по лексикологии, психолингвистике и детской психологии, чтобы понять, как окказиональные слова функционируют в детской речи.

3. Сбор данных: Если планируется практическое исследование, определите, как вы будете собирать примеры окказиональных слов (например, через наблюдение за детьми, опросы родителей или анализа записей).

4. Сфокусироваться на словообразовательных аспектах: Обратите внимание на механизмы словообразования окказиональных слов: какой морфемный состав, какие аффиксы используются, какие типы слов появляются наиболее часто и почему.

5. Методология исследования: Определите, какие методы вы будете использовать для анализа полученных данных, и опишите их в методологической части работы.

6. Структура работы: Следите за логичной структурой, переходите от общих аспектов к частным и не забывайте о корректном оформлении ссылок на использованные источники.

7. Рецензирование и корректура: После завершения текста обязательно дайте работу на прочтение другому студенту или научному руководителю, чтобы они могли высказать конструктивную критику или дать советы.

Список использованных источников

1. Дорфман, К. О. «Лексикология русского языка». Москва: Высшая школа, 2003.
2. Шмелёв, А. Н. «Психолингвистика и детская речь». Санкт-Петербург: Златоуст, 2005.
3. Карабланова, Т. И. «Словообразование в детской речи». Екатеринбург: Уральский университет, 2010.
4. Тихонова, М. В. «Окказиональные слова в языке детей». Москва: Наука, 2018.

Скачать курсовая работа: Окказиональное слово в детской речи словообразовательный аспект.