Пункты содержания курсовой работы

1. Введение
2. Теоретическая база исследования

   • 2.1. Определение немотивированных прилагательных
   • 2.2. Внешние качества человека в лексикографии

3. Немотивированные прилагательные в русском языке

   • 3.1. Примеры и классификация
   • 3.2. Словообразовательные парадигмы

4. Немотивированные прилагательные в белорусском языке

   • 4.1. Примеры и классификация
   • 4.2. Словообразовательные парадигмы

5. Сравнительный анализ немотивированных прилагательных

   • 5.1. Сходства и различия
   • 5.2. Влияние культурных факторов

6. Заключение
7. Список использованных источников

Введение

Введение является важной частью курсовой работы, так как именно в нем студент вводит читателя в контекст своего исследования. В данной работе будет рассмотрено явление немотивированных прилагательных, представляющих собой отдельную группу слов, чье значение зачастую не имеет очевидного логического обоснования. Исследование будет сосредоточено на перечислении прилагательных, которые характеризуют внешние качества человека, как в русском, так и в белорусском языках. Задача состоит в том, чтобы выявить и систематизировать словообразовательные парадигмы этих прилагательных, помочь понять, как они функционируют в языке и какое значение имеют в контексте культурного восприятия.

Советы студенту по написанию курсовой работы

1. Определение темы и целей: Четко формулируйте тему и цели своей работы. Это поможет вам сфокусироваться на конкретных аспектах исследования.

2. Сбор информации: Имеет смысл начать с поиска литературы по вашей теме. Опирайтесь на научные статьи, монографии и диссертации, которые касаются немотивированных прилагательных, их словообразования и культурологического контекста.

3. Анализ материалов: После сбора информации, проанализируйте полученные данные. Сравните примеры из русского и белорусского языков, выделите основные закономерности.

4. Нюансы:

   • Убедитесь, что вы поняли отличие между мотивированными и немотивированными прилагательными.
   • Обратите внимание на культурные аспекты, которые могут влиять на выбор словосочетаний и морфологических форм.

5. Использование источников:

   • Включайте как первичные, так и вторичные источники.
   • Используйте словари, грамматические справочники и специализированные исследования, чтобы подтвердить свои выводы.

6. Структура и оформление: Обеспечьте логическую и ясную структуру работы. Следите за оформлением ссылок и библиографии.

7. Проверка и редактирование: В конце работы убедитесь, что вы подробно проверили текст на наличие ошибок и логических несоответствий.

Список использованных источников

• Гудкова, Н. А. «Прилагательные как часть речи: Структура и словообразование». Москва: Наука, 2010.
• Петров, И. В. «Словообразование в русском языке». Санкт-Петербург: Издательство РГПУ, 2015.
• Бульба, Л. А. «Лексические особенности белорусского языка». Минск: Выдавецтва БДПУ, 2018.
• Чукин, С. Я. «Немотивированные прилагательные в современных языках». Москва: ВШЭ, 2021.

Скачать Курсовая работа: Немотивированные прилагательные со значением внешние качества человека в русском и белорусском языках и их словообразовательные парадигмы